séance+20+indignation





media type="youtube" key="mponpV_GZG0" height="283" width="504" media type="youtube" key="eIZrcC3IYyU" height="315" width="420" QUINO SE INDIGNA:



COMPRÉHENSION du LIVRE:

INDIGNEZ-VOUS! Stéphane Hessel

//Créer, c'est résister//  //Résister, c'est créer//

 //Mais il faut espérer, il faut toujours espérer//

 Vocabulaire:

 Un peu d'histoire:
 * Un socle: peana, pedestal.
 * Mettre au point: acabar, dar el último toque, perfeccionar/precisar, puntualizar.
 * Veiller à: velar por.
 * Remettre en cause: poner en duda.
 * Nantir: garantizar/proveer. Nantissement: fianza, prenda, garantía.
 * Cautionner: garantizar, salir fiador de.
 * Viser à: apuntar, dirigir a, tender, pretender, intentar, poner la mira en.
 * Charbonnage: Mina de hulla, explotación hullera.
 * Éviction: evicción, despojo. (Éviction scolaire: prohibición de ir a clase por enfermedad infectocontagiosa).
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Affranchir: liberar, librar, eximir, exentar.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Déjouer (l'argument): desbaratar, hacer fracasar.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Brader (la souveranité):
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Être dupe: engañado.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">//De visu:// de vista.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Ensemecer: sembrar.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Déni: negación, Dr. denegación.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Roms: tsiganes, gitanos.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Rockets: misiles
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Nom de code: nombre secreto.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">La menace: amenaza.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Affection: cariño, afecto.


 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Reformes dans l'enseignement primaire en 2008: Plus de cours le samedi, donc 4 jours/semaine; plus prof spécialisés, exclusivité de la lecture et l'écriture; pas d'apprentissage à travers la découverte...; les élèves en échec scolaire doivent rester à la fin de la journée scolaire avec leur prof= “punition” et non pas compensation. Situation actuelle dans l'enseignement secondaire: perte de postes de profs retraités pas remplacés; profs en stage 18 heures contre 6 ou 8 avant.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Vichy= la France occupée. Maréchal Pétain.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Londres=la France libre. Général De Gaule. Conseil National de la Résistance.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Révolution bolchévique: communiste.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Staline/Stalingrade?=l'Armée rouge contre les nazis en 1943. Procès staliniens: épurations contre des copains du parti qui pensaient autrement; déportations,... Parti de pensée unique.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Pierre Mendès France: homme politique français de gauche. Radical-socialiste. Il incarne le symbole d'une conception exigeante de la politique.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Croix Rouge; Croissant Rouge.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Sartre: philosophe existentialiste français.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Hegel: philosophe de l'idélisme allemand.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">BCRA: Bureau Central de Renseignements et d'Action. 1940, services secrets français.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">ATTAC: Association pour la taxation des transactions financières.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Sionisme/-iste: Proclame la création d'un état pour les juifs.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Hamas: organisation intégriste Palestinienne.
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Opération “Plomb durci” contre les palestiniens du camp de Gaza en 2009. 1400 morts.

<span style="display: block; font-family: Trebuchet MS,sans-serif; font-size: 13px;"> COMPRÉHENSION:

> || || || || || > || || || || || > || || || || || >
 * 1) <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Quelles mesures recueillit le programme du Conseil de la Résistance?
 * 2) <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Quelle vision de la société actuelle a l'auteur du livre? En fait le portrait.
 * 3) <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Il se montre plutôt optimiste ou plutôt pessimiste vis-à-vis de l'avenir? Quelle phrase résume sa pensée? Quelles attitudes et solutions propose-t-il dans ce livre?
 * 4) <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Après le succès de __Indignez-vous!__ Il a écrit __Engagez-vous!__ Après l'indignation, il en reste que // devenir militant, fort, engagé // . Imaginez ce qu'il a pu y écrire. Êtes-vous des citoyens engagés? Que proposeriez-vous, les jeunes du XXIe siècle, pour changer le monde?
 * 5) <span style="font-family: trebuchet ms,sans-serif; text-decoration: none;">D'où vient le titre du livre? Où et à qui s'adresse Hessel et les vétérans résistants?
 * 6) <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;"> Dans cet appel il a dit: // Trouvez vos propres motifs d'indignation, rejoignez ce grand courant de l'Histoire. // Quelles sont les attitudes et les événements concrets qui vous touchent et vous indignent, vous? Faites une liste.
 * 7) <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;"> Quel philosophe a dit: // Vous êtes responsable en tant qu'individus // ? Vous êtes d'accord avec cette affirmation? Justifiez votre réponse.
 * 8) <span style="font-family: trebuchet ms,sans-serif; text-decoration: none;">Comment interprète le hégélisme l'histoire de l'humanité?
 * 9) <span style="font-family: trebuchet ms,sans-serif; text-decoration: none;">Quel autre philosophe s'oppose à Hegel dans sa vision de l'histoire?
 * 10) <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;"> Comment définit Hessel la mondialisation dans le chapitre de // L'indifférence: la pire des attitudes // ?
 * 11) <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;"> Qui a proposé le terme de // droits universels // lors de la rédaction de la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme en 1948 à Paris?
 * 12) <span style="font-family: trebuchet ms,sans-serif; text-decoration: none;">Connais-tu des organisations non gouvernamentales françaises/internationales?Recherche sur internet des ONG françaises engagées dans la défense des droits de femmes, contre le racisme, pour aider les sans-abri, etc. En notez les slogans.
 * 13) <span style="font-family: trebuchet ms,sans-serif; text-decoration: none;">Collabores-tu ou aimerais-tu collaborer avec une ONG? Qu'est-ce que tu y fais/ferais au juste?
 * 14) <span style="font-family: trebuchet ms,sans-serif; text-decoration: none;">Stéphane Hessel est pour ou contre les TICE?
 * 15) <span style="font-family: trebuchet ms,sans-serif; text-decoration: none;">Quel horizon proposent, d'après lui, les moyens de communication de masse à la jeunesse?
 * 16) <span style="font-family: trebuchet ms,sans-serif; text-decoration: none;">Quels hommes politique cite l'auteur comme exemple d'espérance de la non-violence? Tu en connais d'autres?
 * 17) <span style="font-family: trebuchet ms,sans-serif; text-decoration: none;">Complète le tableau à partir des informations du livre comme dans l'exemple:
 * <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">NATIONS UNIES || <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Conférence de Rio || <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">1992 || <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Sur l'environnement ||
 * 1) <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Dans le postface l'éditeur présente, entre autre, sa biographie. 93 ans d'une vie intense et pleine. Quel fait ou quel moment t'a le plus marqué ou surpris?
 * 2) <span style="font-family: Trebuchet MS,sans-serif;">Lisez et commentez en classe le préface de la traduction en espagnol par José Luís Sampedro.